January 2022

Peranan kepala sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan sangat penting karena dapat mempengaruhi berhasil dan tidaknya mutu pendidikan itu sendiri. Secara garis besar, ruang lingkup tugas kepala sekolah dapat diklasifikasikan ke dalam dua aspek pokok, yaitu pekerjaan di bidang administrasi sekolah dan pekerjaan yang berkenaan dengan pembinaan profesional kependidikan. Menurut persepsi banyak guru, keberhasilan kepemimpinan…

Konsep Manajemen Sekolah  Manajemen dalam arti luas adalah perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan sumber daya organisasi untuk mencapai tujuan secara efektif dan efesien. Sedangkan, manajemen dalam arti sempit adalah manajemen sekolah/ madrasah yang meliputi: perencanaan program sekolah/ madrasah, pelaksanaan program sekolah/ madrasah, kepemimpinan kepala sekolah/ madrasah, pengawas/ evaluasi, dan sistem informasi sekolah/ madrasah. Sekolah sebagai lembaga…

Pesantren adalah suatu lembaga pendidikan Islam Indonesia yang bersifat “tradisional” untuk mendalami ilmu agama Islam dan mengamalkannya sebagai pedoman hidup keseharian. Pesantren adalah lembaga pendidikan keagamaan yang memiliki kekhasan tersendiri dan berbeda dengan lembaga pendidikan lainnya dalam menyelenggarakan sistem pendidikan dan pengajaran agama. Pesantren adalah institusi pendidikan berbasis masyarakat yang memiliki tata nilai yang tidak…

Karakteristik guru,  lebih cenderung menunjukkan keceriaan, kerjasama dan keterlibatan secara total dengan kegiatan anak, bukan ketegangan dan kekerasan. Guru hendaknya mampu menjalin komunikasi aktif dari dasar lubuk hati sehingga anak mampu merasakannya, dan anak akan dekat dengannya. Dalam kondisi demikian mudah bagi guru untuk mengarahkan dan membimbing anak untuk mengembangkan potensinya secara pasif.  Materi pelajaran,…

Perkembangan anak dipengaruhi oleh sistem interaksi yang kompleks dengan berbagai tingkatan lingkungan sekitarnya. Lingkungan  anak digambarkan sebagai rangkaian struktur yang meliputi interaksi yang saling berhubungan antara di dalam dan di luar rumah, sekolah dan tetangga dari kehidupan anak setiap hari. Interaksi ini menjadi motor atau penggerak dari perkembangan anak. Dalam teori ekologi perkembangan anak,  anak…

Visi kebangsaan yang kokoh dapat dibangun dengan menjaga kesinambungannya dengan sejarah dan akar budaya bangsa, yaitu Bangsa Indonesia yang dirintis sejak 102 tahun lalu, ketika bangkitnya era dengan Kebangkitan Nasional yang dimotori oleh Dr. Soetomo dan Dr. Wahidin Soediro Hoesodo melalui Boedi Oetomo, dengan mengusung memerangi kemiskinan. Kemiskinan mempunyai relevansi yang sangat kuat dengan karakter…

Berbagai macam krisis multi dimensi yang dihadapai oleh bangsa Indonesia menyebabkan terjadinya krisis identitas karakter bangsa, hal ini memunculkan wacana dan harapan tentang perlunya dibangkitkan kembali pembentukan watak bangsa. Hal ini senada dengan ungkapan Presiden pertama Republik Indonesia, Soekarno tentang ”nation and character building”, kini kembali menemukan relevansinya. Berbicara tentang pendidikan karakter, sebaiknya dimulai dengan…